Dein Kind ist seinem Alter weit voraus und du fragst dich, ob es hochbegabt ist?

Eine Hochbegabung wird durch eine fachliche psychologische Diagnostik festgestellt, meist mithilfe eines standardisierten Intelligenztests, der von dafür qualifizierten Fachleuten durchgeführt und ausgewertet wird. Üblicherweise spricht man ab einem bestimmten, sehr hohen Intelligenzquotienten von Hochbegabung. Eine gute Diagnostik beschränkt sich aber nicht auf eine bloße Zahl, sondern betrachtet das Kind umfassend, einschließlich seiner Stärken, seiner Persönlichkeit und seines Umfelds. Anlaufstellen für eine Abklärung sind zum Beispiel auf Hochbegabung spezialisierte Psychologinnen und Psychologen, schulpsychologische Beratungsstellen, Erziehungsberatungsstellen oder spezielle Beratungsstellen für Hochbegabung. Eine Testung ist vor allem dann sinnvoll, wenn es konkrete Fragen oder Probleme gibt, etwa wenn ein Kind unter Unterforderung leidet, wenn über eine vorzeitige Einschulung oder das Überspringen einer Klasse nachgedacht wird oder wenn Auffälligkeiten bestehen, deren Ursache geklärt werden soll. Eine Testung nur aus Neugier oder Ehrgeiz der Eltern ist dagegen nicht unbedingt nötig. Lass dich im Zweifel zunächst beraten, ob und wann eine Diagnostik für dein Kind sinnvoll ist.

Ein hochbegabtes Kind richtig zu fördern bedeutet vor allem, seinen Bedürfnissen nach geistiger Anregung gerecht zu werden, ohne es unter Druck zu setzen oder zu überfordern. Wichtig ist, dem Kind anregende Möglichkeiten zu bieten, seinen Interessen nachzugehen und Neues zu lernen, etwa durch Bücher, knifflige Aufgaben, Experimente, kreative Beschäftigungen oder den Austausch mit Gleichgesinnten. Greife die Themen auf, die dein Kind faszinieren, und ermögliche ihm, in die Tiefe zu gehen. Achte darauf, Unterforderung und Langeweile zu vermeiden, denn diese können bei hochbegabten Kindern zu Frust, Verweigerung oder Verhaltensauffälligkeiten führen. Gleichzeitig ist es wichtig, das Kind nicht auf seine Begabung zu reduzieren oder es zu Höchstleistungen zu drängen. Ein hochbegabtes Kind ist in erster Linie ein Kind mit allen normalen Bedürfnissen nach Spiel, Bewegung, Freundschaften und unbeschwerter Zeit. Stärke auch seine sozialen und emotionalen Fähigkeiten und hilf ihm, mit besonderen Herausforderungen wie Perfektionismus, hoher Sensibilität oder dem Gefühl, anders zu sein, umzugehen. Arbeite bei Bedarf mit Kita oder Schule zusammen, um eine passende Förderung zu finden. Liebevolle Annahme und eine anregende, aber druckfreie Umgebung sind die beste Förderung.

Hochbegabung ist eine besondere Gabe, aber nicht automatisch nur ein Vorteil, denn sie kann auch mit eigenen Herausforderungen verbunden sein. Viele hochbegabte Kinder entwickeln sich völlig unauffällig und glücklich, doch manche stoßen auf Schwierigkeiten. Häufige Themen sind Unterforderung und Langeweile, etwa in der Schule, die zu Frust, Verweigerung, schlechten Leistungen trotz hoher Begabung oder Verhaltensauffälligkeiten führen können. Manche hochbegabten Kinder fühlen sich anders als Gleichaltrige, finden schwerer Anschluss oder leiden unter dem Gefühl, nicht dazuzugehören. Auch ein ausgeprägter Perfektionismus, hohe Sensibilität, ein starker Gerechtigkeitssinn oder eine Diskrepanz zwischen dem reifen Denken und der altersgemäßen emotionalen Entwicklung können belasten. Es ist daher ein Irrtum zu glauben, hochbegabte Kinder hätten es automatisch leichter oder bräuchten keine Unterstützung. Im Gegenteil brauchen sie ebenso wie alle Kinder eine einfühlsame Begleitung, die ihre Stärken fördert und ihnen zugleich bei ihren besonderen Herausforderungen hilft. Mit der richtigen Unterstützung kann Hochbegabung zu einer wunderbaren Bereicherung werden, ohne die richtige Begleitung kann sie aber auch zur Belastung werden. Wichtig ist, das Kind als ganzen Menschen zu sehen.